第 14 题的措辞可以被理解为两种完全相反的意思。我在预测试阶段没有发现这个问题——因为预测试的 15 个人恰好都理解为了同一种含义。
正式施测中,这道题的作答分布呈现出诡异的双峰形态。直到事后访谈,我才发现将近 40% 的被试对题目的理解与我的预设完全不同。
一道歧义题,毁掉了三个月的数据收集。
Archive No. NRR-2026-007
提示研究者在问卷设计中进行充分的预测试。
我们招人啦!!!:编辑、会员协议作家
编辑部短评
实用性强的方法教训。可排入下一期。
第 14 题的措辞可以被理解为两种完全相反的意思。我在预测试阶段没有发现这个问题——因为预测试的 15 个人恰好都理解为了同一种含义。
正式施测中,这道题的作答分布呈现出诡异的双峰形态。直到事后访谈,我才发现将近 40% 的被试对题目的理解与我的预设完全不同。
一道歧义题,毁掉了三个月的数据收集。
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