第 14 题的措辞可以被理解为两种完全相反的意思。我在预测试阶段没有发现这个问题——因为预测试的 15 个人恰好都理解为了同一种含义。

正式施测中，这道题的作答分布呈现出诡异的双峰形态。直到事后访谈，我才发现将近 40% 的被试对题目的理解与我的预设完全不同。

一道歧义题，毁掉了三个月的数据收集。